Hudební terapie a děti

Zvuk, hudba a rytmus jsou umění a věda, které člověk používá pro léčebné účely po tisíce let díky své schopnosti pozitivně ovlivnit jak fyzickou, tak psychickou stránku. Matčina lůna (náš první orchestr) je první emocionálně-emocionální nádoba, kde dítě zažívá potěšení z existence a spokojenosti díky emo-fononickému (emocionálnímu, svalovému toniku, hlasovému) dialogu s matkou.

Toto je místo, kde se každá lidská bytost učí pohybovat, žít, růst, ale především poslouchat a zapamatovat si. Ve skutečnosti je v děloze plod obklopen teplem plodové vody, která nese všechny zvuky a hemosociální akce : srdeční tep, dýchání, viscerální zvuky, hlasové zvuky a svalové napětí v důsledku radosti a smutku, jsou uloženy na kůži a v psychice.

Co je to muzikoterapie?

Hudební terapie je použití hudebních a / nebo hudebních prvků (zvuk, rytmus, melodie a harmonie) kvalifikovaným hudebním terapeutem, s klientem nebo skupinou, což je proces zaměřený na podporu a povzbuzování komunikace, vztahů, „učení, motorické dovednosti, vyjádření, organizace a další relevantní terapeutické cíle s cílem uspokojit fyzické, emocionální, mentální, sociální a kognitivní potřeby“ (Světová federace hudební terapie).

Jedná se o interdisciplinární přístup, který využívá všech verbálních i neverbálních expresivních kanálů a snaží se stimulovat a rozvíjet každou expresivní iniciační formu díky základním prvkům, jako jsou zvuk, pohyb, rytmus, píseň, manipulace, grafické značení., barva, hlas, emoce a gesto.

Kdo je a co dělá hudební terapeut?

Hudební terapie: kdy je to indikováno?

Hudební terapie je disciplína komunikace a vyjadřování, díky které má člověk (dítě, dospělý, senior) možnost komunikovat a vyjádřit svou kreativitu podle svého vlastního jedinečného způsobu bytí . Dnes je určitě větší pozornost věnována patologiím a kvalitě života; to se děje i pro ty, kdo jsou problémy a obtíže, které se někdy objevují u dětí v rámci školních ambicí (mateřské školy, mateřské školy, povinné školy).

Na základě jakékoliv intervenční strategie je jistě nutné využít specializované lékařské podpory (psychologa, logopeda, neuropsychiatra) k formulování diagnózy, prevenci a nalezení správných strategií.

Hudební terapie zároveň zasahuje platnou podporou v následujících případech:

• Poruchy řeči a komunikace
• Specifické poruchy učení
• hyperaktivita
• Poruchy pozornosti a koncentrace a ve všech případech patologie, postižení a různých syndromů dítěte, dospělých a starších osob.

Hudební terapie: jak to funguje?

Nad slovem je jazyk těla, rytmu, ale především emocí, které člověka přinášejí k sebevyjádření a poznání. v laboratořích muzikoterapie jsou všechny expresivní kanály využívány k tomu, aby dítěti umožnily vyjádřit svou kreativitu podle svého osobního a jedinečného způsobu komunikace.

Především pro stimulaci a prohloubení komunikace ve skupině a v individuálních aktivitách jsou navrženy rytmicko-zvukové aktivity, které zkoumají vlastní rytmus, vyladí ho s ostatními as okolím.

Úkolem hudebního terapeuta je proto komunikovat s osobou, aby se zvýšila informovanost o vlastním jazyce těla; jeho práce probíhá prostřednictvím hlasových a melodicko-instrumentálních činností, které uvolňují emoce a vytvářejí rytmicko-zvukový dialog, neverbální jazyk; ve skutečnosti byl vždy uznáván jako základní způsob komunikace, který se stává nepostradatelným nástrojem pro zaručení vývoje v socializačních vztazích.

Dítě se tedy bez ohledu na patologii cítí přivítáno, posloucháno, chápáno, oceňováno, ale především nepodléhá poptávce po službách, a to díky individuální nebo skupinové práci zaměřené na sjednocení těla, hudby a pohybu, kde každý přichází do styku s lidmi. jejich emoce a projevy, otevírající se, komunikující se skupinou, takže poslouchá a chce být protagonistou svých činů.

Curly iuri