Gloria Germani byla v Sarnathu mnohokrát ( město v Indii ve federálním státě Uttar Pradesh) a v červenci se také vrátí, ale nikdy si nezvykla na klid, který viděla v očích studentů, na kterou nikdy nikdy nepoužila.,
Prostředí zcela naplněné vzděláním k citlivosti a míru v plném smyslu termínů. Škola dobře popsaná těmito slovy:
„ Věříme, že škola Alice - Univerzální vzdělávací škola - je právě vzdělávání, které prosazují Latouche, stejně jako Terzani a Schumacher . Jde-li o kořen problému vzdělávání, nejenže působí jako kontrapunkt k našim metafyzickým zmatkům, ale dokáže splnit dva téměř neslučitelné úkoly, které naznačil teoretik Degrowth : na jedné straně poskytuje znalosti o moderních kurikulárních předmětech, které jsou zaměřeny na svět. vnější, na druhé straně se mu však podaří poskytnout studentům opravdovou schopnost soudit, protože je vede ve zkušenostech vnitřního světa, a proto jim poskytuje řadu vnitřních hodnot, které jsou nerušené a na jejichž základě mohou posuzovat události a události jejich život “.
Alice Project a Valentino Giacomin
Gloria nám vypráví o Valentinu Giacominovi, „prorokovi 80. let“. Mistr povoláním, novinář na částečný úvazek, průkopník řízený jeho intuitivním duchem.
Stručně řečeno, Giacomin poznamenává, že nesmírná rozmanitost didaktiky na různých předmětech nejde ruku v ruce s učením pocitů, výchovou k emocím. A vidění nové formace je zapnuté , zaměřené na osobu .
Vize může vycházet z existenciální krize: něco si všimneme, uvědomujeme si ji do hloubky a nic nemůže zůstat tak, jak tomu bylo. Nic. A odtud začíná hybnost k vytvoření něčeho jiného.
Bylo to také pro Giacomina, když se po psychosomatickém pacientovi po období silné deprese dostal do kontaktu se smrtí a hlubokým pocitem osamělosti. Pak jóga, Indie, starší Lama Song Rinpoche, kontakt s vlastním Stínem, podvědomím.
Byl jedním z prvních, kdo představil psychofyzické techniky orientálního původu v Trevisu, v atmosféře nepřátelství a obecné nedůvěry rodičů a příbuzných studentů, „ bezprostředně po vyhlášení Ratzingera proti józe a tibetské filozofii! Jak vysvětlil v rozhovoru pro Gloria Germani v únoru 2011.
V roce 1988 se setkal s dalajlamou v Indii, během studijního pobytu v Darhamsale, a rozhodl se jít do Indie, kde pracoval pro vzdělávání, vedle praxe dharmy. On odstoupil ze směru místní televizní antény 3 v Treviso, levá žurnalistika, přišel v Sarnath, v Indii primitivního zemědělství, rozšířená negramotnost. Výběr učitelů, registrace společnosti, nákup pozemků, problémy na ulici a elektřiny. A slavnostní otevření školy 5. července 1994 .
Alice Project pracuje na zlepšení již 20 let a od té doby se stala kvalifikovanou školou a nevládní organizací uznanou indickou vládou od roku 1994, která čítá více než tisíc studentů. Třídy pokrývají celý studijní program, od mateřské školy, základní školy až po 12. třídu (naše střední škola).
Meditace ve škole: úspěšný experiment!
Alice Project: škola štěstí a snížení
Kniha, ve které Gloria Germani o škole a degrowth hlásí celý životní projekt, musí být čtena, mimo zájem o konkrétní údaje o škole, která byla skutečně realizována nad rámec všech očekávání, protože existují otázky týkající se duše a existenciální cesta .
Například čtvrtá kapitola si zaslouží zmínku, zcela věnovanou obsahu vzdělávacího paradigmatu projektu Alice. Je pojmenován: Kam jde štěstí a spokojenost v životě? a je to kondenzace hluboké moudrosti, která se projevuje jednoduchostí a láskou. „Začal jsem zažívat pocit bezpodmínečného štěstí, který pochází z pomoci ostatním “ Giacominovým slovům.
A opět, výživná slova: „ Když se člověk otevírá ostatním, hranice už není omezena kolem vlastního ego, něčího domova, práce, ale postupně se rozšiřuje o všechny bytosti ve vesmíru, a pocit spojený s touto zkušeností má hluboké blaženosti “. Rozsáhlá vize, skutečně holistická, daleko od nesmyslného nátlaku se hromadit.
Rozlišení mezi didaktickým vědomím a zkouškou, zkouškou a porozuměním založeným na jednotě a vzájemné závislosti jevů je velmi užitečné . To vede k odstranění nadbytečného a zásadního přístupu. Psychická realita a fyzická realita musí být v podstatě vidět a prožívat společně.
Dobrý způsob myšlení vytváří štěstí . Učitel by si to měl udržet v srdci a mysli. Stejně jako pravda, pro kterou se má vysílat, je také možné dát možnost vytvořit duševní prostor, pozorovat myšlenku.
Sledování tohoto toku myšlenek zavěšením štítků (dělám špatnou myšlenku, mám příliš pozitivní přístup, atd.) Znamená jít směrem k posvátnému prostoru, kde se sama myšlenka sama o sobě neprotáčí nebo pronásleduje sama za sebou. V této speciální škole se učí, že skutečné štěstí není zakotveno v předávání věcí podobných potřebám ega. Za vlnami ega je třeba směřovat k tomuto stavu štěstí, který se podobá moři.
Není to příběh o exotickém zážitku. Germani nám dává něco, co by zde fungovalo, v tomto mrtvém kapitalismu, v této nekontrolovatelné nezaměstnanosti, v peněžním vzdělávání, které už nefunguje, se už nějakou dobu plahočí.
A mezitím jsme všichni tak nepřipraveni na událost v nezaměstnanosti jako v případě smrti nebo nemoci. Nastává naléhavost duchovní výchovy.
Gloria Germani se bude účastnit různých konferencí na území státu, aby se vrátila k rozhovoru o projektu Alice. Podrobně:
- 13. května, Turín, knižní veletrh
- 13. září Prato (FI), konference na ZMĚNĚ FESTIVALU ŠKOLY ve spolupráci s Terrou Nuova Edizioni;
- 8. listopadu Vimercate (MI), Konference na ITALSKÉ ASOCIACI ITALSKÉ JOGY pro děti;
- 4. prosince, Řím, mezinárodní asociační konference pro ANALYTICKÉ PSYCOLOGIE - sociální a politický přínos Junghiana; psycology
- Prosinec, který bude definován v Národní psychosyntetické asociaci se sídlem v Anconě.
