Tibetská lékařská škola

Tibetská lékařská škola je velmi úzce spjata s technikami indického systému. Kromě toho, že má společné studium astrologie ( Jungtsi ) a sdílí několik politických otázek, je známo, že od 7. do 21. století tibetští učenci dováželi tzv. Dharmu, neboli indickou metodu výuky, ústní a praktickou.

První tibetská škola medicíny byla založena v 8. století . Legenda má to to tibetský král Trisong Deutsan předstíral, že je nemocný otestovat dovednosti zahraničních lékařů. Vláda devíti lékařů, kteří přišli do paláce, aby se postarali o své zdraví, vyjádřila svou vůli šířit tyto tradice ve svém Tibetu. Devět lékařů získalo výsady a bohatství výměnou za výuku lékařských znalostí mladým Tibeťanům.

Pokud jde o tibetskou lékařskou fakultu, je třeba zdůraznit, že v Tibetu existuje silný respekt k lékařům, kteří pocházejí z rodinné lékařské tradice. Tato tradice vznikla v 7.-8. Století, kdy mnoho lékařů z arabských a transasijských zemí navštívilo Tibet, což učinilo jejich lékařské tradice známé. Učedníci těchto lékařů předávali tyto disciplíny od otce k synovi a dávali život tělu tibetského lékařství. Několik dokumentů nám říká důležité rodiny: Drangti, Nyapa Choesang a Yuthok . Ještě dnes, ve vesnicích a malých městech Tibetu, lékařská praxe ústní tradice volal mengag přežije, založený na rodinném počtu řádků. Dříve musel být vzdělávací systém velmi odlišný mezi různými rodinami lékařů.

Když tibetští lékaři přijali lékařsko-filozofický korpus Quattro Tantry, kolem dvanáctého století, lékařské vzdělání bylo schváleno, stávat se stejný pro všechny. Ve skutečnosti, po patnáctém století, způsob přenosu rodiny trpěl silným úpadkem, odolávajícím pouze uvnitř klášterů, kde se zlepšoval časem, který zlepšoval jeho kvalitu. Kláštery založily vlastní lékařskou školu, neoddělitelně spojenou s praxí života orientovanou na altruistický přístup.

Každý klášter dodržuje vlastní pravidla a normy, uzavřený v korpusu zvaném Chayigchenmo . Výuka se liší podle místa a mnoho různých tradic a škol dává život vlastním základním textům studia a školení.

Charakteristika tibetské lékařské fakulty

V současné době je studium tibetské medicíny jiné. Na základě historie tibetské medicíny můžeme charakterizovat tibetskou lékařskou školu čtyřmi různými způsoby studia a výuky medicíny.

První období trvá od VIII do X století, období, ve kterém výuka medicíny byla povzbuzena vládou Tibetu, zatímco typ školy pocházel z rodinné tradice. Během tohoto období byla tréninková metoda odvozena od systémů pocházejících z jiných zemí. Od 10. do 16. století poskytovaly soukromé rodiny výuku medicíny v klášterech. Formace v tomto období je indického původu, ovlivněna Dharmou a učením Mahayana buddhismu. Od sedmnáctého do dvacátého století jsou zdravotnické školy řízeny vládou, kláštery a dokonce i soukromými osobami. Od dvacátého století se objevily nové poznatky, koncepty a postupy.

Tradiční buddhistická metoda studia je založena na třech postupech, které spojují medicínu a dharmu dohromady. Cílem této metody je dosáhnout úplného a vyčerpávajícího poznání jak těla, tak mysli, poruch a poruch ostatních jedinců.

Student medicíny se musí v první fázi omezit na striktní dodržování pojmů a omezení, které mu dal učitel a škola. Následuje pochopení teorie a implementace technik. Nakonec přijde čas, kdy bude student schopen probudit svou mysl a dosáhnout porozumění medicíně a mysli. Tento výsledek daleko přesahuje školu, disciplínu a tradici, odkládá učitele, předmět a předmět studia.