Děti: dobře žít na začátku škol



Děti dávají přednost přirozeným prostředkům a to platí jak pro péči o tělo, tak pro emoční management. Pojďme se dozvědět několik návrhů, které by pomohly dětem dostat se do škol.

Děti: dobře žít na začátku mateřské školy

Mateřská škola, resp. Mateřská škola, představuje první srovnání dětí se školou. Pokud se dítě od matky nikdy neoddělilo, shoduje se také s prvním oddělením od nejdůležitějšího referenčního obrázku. I když dítě navštěvuje mateřskou školu, je to stále velká změna, protože mateřská škola vyžaduje větší autonomii, rozvoj schopnosti vztahovat se k vrstevníkům, vstup do prostředí, kde je postava odkaz tam není, aby se o ně staral, ale aby učil nebo vedl.

Jedním ze způsobů, jak pomoci dětem žít na začátku škol, je účastnit se, vysvětlovat jim, co se děje ve třídě, a zdůrazňovat všechny pozitivní aspekty, například možnost hrát si s jinými dětmi a naučit se mnoho nových věcí. Může být také užitečné číst příběhy, které mají děti nebo malá zvířata jako protagonisty bojující se začátkem škol, což napomáhá identifikaci a konfrontaci. S příběhem pomáhají také děti, aby vyjádřily své obavy, aby jim mohly lépe čelit.

Děti: obnovení školy

Obnovení školy není snadné. Po uvolněnějším tempu prázdnin s dětmi není pro nikoho snadné obnovit návyky, někdy až zběsilé, běžné denní rutiny. Nicméně, s nějakým podvodem, to může být méně traumatické.

  • Postupnost . Přizpůsobení se rytmům v čase, aniž by okamžitě vyžadovalo příliš namáhavé programy; není tedy nutné, aby děti současně převzaly zpět všechny činnosti související se školou, například sportovní aktivity nebo jazykové kurzy.
  • Organizace . Znovu nastavte rytmus, který dává pravidelnou organizaci dny.
  • Dialog a pozitivní postoj . Mluvit se svými dětmi, přeprogramovat den společně, projevovat zájem, sdílet, může pomoci malým studentům mít pozitivní postoj k novému začátku. Sdělujeme dětem myšlenku, že škola je krásná, a oni budou také ochotni to takto vidět.
  • Příprava s radostí . Přípravná fáze může být užitečná, například tím, že si vezmete den, aby jste se svými dětmi koupili novou školní soupravu a zapojili je do výběru notebooků, deníku a tiskovin a udělali z ní šťastný okamžik.
  • Přírodní prostředky pro děti. Nezapomeňme na pomoc s bylinkami. Použijte je u stolu, nechte je poznat při procházkách, hledejte způsoby, jak se cítit v kontaktu s přírodou.
Obrázek | Public Domain Obrázek

Předchozí Článek

Pistácie, vlastnosti a způsob jejich použití

Pistácie, vlastnosti a způsob jejich použití

Pistácie jsou semena pistáciové rostliny ( Pistacia vera ) patřící do čeledi Anacardiaceae . Bohatí na antioxidanty , jsou výbornými spojenci pro zdraví očí a pro prevenci kardiovaskulárních poruch. Zjistíme to lépe. Hlavní živiny pistácií Pistácie jsou velmi energetické a mají vysoký obsah kalorií (asi 600 kalorií na 100 gramů), proto by měly být konzumovány s mírou zejména pro ty, kteří mají problémy s hypertenzí, diabetem nebo obezitou, také proto, že jsou často uváděny na trh po solení. Obsah lipidů je tvořen převážně mono- a po...

Následující Článek

Rosa canina, kosmetické vlastnosti

Rosa canina, kosmetické vlastnosti

Naučili jsme se spojit psí růži s vitamínem C kvůli přítomnosti kyseliny L-askorbové. Ve skutečnosti je to jedna z nejpoužívanějších bylinných přípravků ve fytoterapii, aby se vitamin C stal synergickým. Také ve fytokosmetice zaujímá psí růže významné místo pro obsah flavonoidů, taninů, polyfenolů a mastných kyselin, vitamínu A, vitaminu E, kyseliny linolové, kyseliny trans-retinové, které poskytují účinný antioxidační účinek . V bylinné medicíně a ve fytokosmetice jsou ...