Co podporuje rostoucí dítě vedle správné stravy a adekvátní dávky pohybu? Možnost vyjádření vlastního ducha a vyživování kontaktem s ostatními. To divadlo umožňuje. Podívejme se, proč je důležité zahrnout divadlo do činností, které je třeba udělat během růstu.
Výhody divadla pro děti
Mezi různými výhodami, které divadlo dává dětem, je bezesporu možnost vyjádřit se. Nejen to. Když jsou divadelní aktivity dobře naplánované a prováděny s nadšením a nasazením instruktorů, děti dostanou velkou příležitost mít zkušenosti, které zakoření v jejich duši.
Zhotovení divadelních kováčských postav, ponechání vzpomínek aktivních v těle, umožňuje postupné rozvíjení těla a transformaci zevnitř. Je to pravá alchymie, proces, ve kterém je dítě v kontaktu se svými vlastními vlastnostmi a rozvíjí znalost svých vrozených vlastností.
Divadelní práce, pokud je dobře vedena, zároveň nabízí možnost pracovat na tom, co v současnosti není přítomno; Jinými slovy, divadlo pomáhá otevírat jiné expresivní, motorické a umělecké možnosti odlišné od těch, které se mohou projevit například v jádru rodiny.
Dítě, které se věnuje divadlu, rozvíjí přítomnost a klid, přichází do styku se základní pravdou, která mu umožní stát se mužem nebo ženou plnou radosti: uvědomuje si, že cokoli, co má být postaveno a přeneseno, vyžaduje čas a trpělivosti . Vyžaduje klid a umožňuje člověku rozvinout velký klid na psychologické úrovni .
Tím, že se dítě dostane do kontaktu se svými vrstevníky, zlepšuje své vztahové dovednosti a zná přátele v herních kontextech, kde jsou často vyžadovány vzácné nástroje, jako je hlas .
Divadlo jako přírodní lék
Kreativita v dětech a divadle
Velmi často, když děláte divadlo, pracujete s rukama a budujete nástroje moci, magické objekty, materiální symboly. Dáme špinavé ruce lepidlem, papírem a barvami. Řídíme kartáče, hněteme měkké materiály, svázáme, kravatu, střih, stavíme. Tyto aktivity se stávají skutečnými příležitostmi k rozvoji manuálních dovedností .
To je přes píseň nebo recitaci krátkých pasáží že dítě přijde do kontaktu se zvukem jeho vlastního hlasu . Totéž se děje s tělem, které se používá, ohřívá a protahuje velmi odlišně od posilovny.
Navíc, pokud na úrovni školy dítě čelí prvním obavám, první značné zátěže na úrovni domácích úkolů nebo lekce s různou obtížností, které je třeba sledovat ve škole, je to, že divadlo - i nepřímo, aniž by si to dítě uvědomovalo - se stává skutečným a vlastní nástroj pro zmírnění napětí, vypouštění a zvládání stresu.
Dítě se učí vidět své emoce, osvobodit je jako v tanci a hrát si s ním, a tak rozvíjet jakýsi první externí pozorovatel.
Když provádíte představení, můžete zde poprvé vidět zodpovědnost jít na jeviště, respektovat časy druhých a časy stanovené esejem. Nakonec se dítě věnuje divadlu, rozvíjí empatii, pocit týmové práce a důvěru v druhé.